广东机电职业技术学院　邓汝春

　　摘要：高职高专物流专业课程体系存在课程之间内在联系割裂，课程数目太多，教学过程不连续，课程内容重复，轻视实践技能培养等问题。为此应该改革课程体系，把《运输管理》、《仓储管理》和《物流配送实务》三门课作为核心课程，并把其他相关课程整合到这三门课程中，同时改革现有教学管理模式，编写配套教材，以适应这一新课程体系。

　　关键词：高等职业院校；物流专业；课程体系；整合（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2008年第14期）

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