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莆田市荔城区职业技术教育中心 林金富
摘要:顶岗实习教学具有教育性与职业性两方面的特征,教学应坚持两者的和谐统一。同时,要以产品制造的观念指导顶岗实习教学,以过程的方法模式组织实施顶岗实习教学。为保障实习效果,中职学校应加强和完善职业指导工作,建立与企业的密切联系,加强实训基地和校内教学场所,以及师资队伍的建设。
关键字:中等职业学校;顶岗实习;职业指导;实训基地(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第14期)