姜作培　李汝

　　近年来，职业教育一直在发展实践中进行着艰难的探索，各地政府和办学机构也创造出不少有益的经验，对中国特色职业教育发展道路形成和发展具有重要推进作用。城乡统筹发展战略的提出，对职业教育的发展提出了一系列需要进行深入探索的新问题。比如，职业教育如何调整布局，促进城乡职教协调发展；职业教育如何优化资源配置，引导各类职业教育资源向农村流动；职业教育如何促进“农科教”结合，完善县域职业教育培训网络；职业正规教育与职业培训如何统筹兼顾，加强对广大农民的转移就业培训；如何加强职业教育培训的针对性、有效性，提升受训者为农村经济社会发展的服务能力，等等。这就为各地政府、职业院校、各类培训机构提供了探索具有中国特色的职业教育发展道路的机会。抓住这个机会，紧密结合我国城乡经济社会一体化发展的客观实际，对职业教育的发展模式、运行机制、教育方式进行大胆探索，开拓创新，为中国特色的职业教育增添新的案例、新的内涵、新的色彩。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2011年第9期）

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