“校企合一”与其他校企关系的比较
综论 - 专题


  蒋春艳 张莹

  工程作为具有创造性和综合性的活动, 担负着将科学技术成果转化为生产力,使之造福于人类的重要使命。高等工程教育是培养高级工程人才(即工程专业人才)的教育,深刻地说明了工程教育对人类社会发展的重大贡献。工程教育注重培养生产性企业需要的工程技术人员,在培养目标上具有明确的职业指向性,在教学过程中为培养学生职业能力,实践教学发挥着极为重要的作用。为了更好地体现和契合工程人才培养目标,提高实践教学水平,高校结合自身优势在校企关系的探索中创造出诸多形式,这是不同高校在人才培养上不断尝试、调整的结果。(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2011年第30期)

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