全球劳动力开发:定义、概念边界和未来发展
综论 - 新思维


  美国俄亥俄州立大学教育与就业培训中心主任 Ronald L.Jacobs

  劳动力开发这一术语在教育实践者、政策制定者和学者间的使用频率日益提高。尽管如此,现有研究领域对其意义和未来发展的讨论还非常有限(Giloth,2000;Grubb,1999;Harrison & Weiss,1998)。无论是从理论研究还是实践的角度,特别是考虑到劳动力开发项目可能带来的经济和社会效益,探讨劳动力开发的具体含义都具有非常重要的意义。因此,针对这一主题,本文具有以下3 个目的:在5个历史潮流的基础上,讨论劳动力开发的出现;为劳动力开发提出一个定义和概念边界;从政策制定者、研究者和实践者的角度探讨劳动力开发的未来发展。(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第6期)

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