高职“双师”教师队伍建设的天津样本
综论 - 调查


  王淑文

  高等职业教育既是高等教育的组成部分,也是职业教育的组成部分,担负着为地方经济建设发展培养并输送生产、建设、管理、服务第一线高素质技术应用型人才的重任。随着我国全面建设小康社会的不断推进,科学发展观的树立和贯彻落实,使地方经济增长方式转向主要依靠科技进步和提高劳动者素质、走集约型为主的经济发展道路上来,地方经济建设发展对较高层次的第一线应用型人才的需求明显增加,迫切需要大力发展以普通高中和中等职业教育为入学基础的高等职业教育。就天津而言,职业教育有着良好的发展环境和广阔的发展空间,主要是环渤海经济圈的发展为天津职业教育提供了良好的经济环境,工业化战略的实施是天津职业教育发展的动力,经济发展使得社会对高档次人才的需求不断加大。天津地区的各高职院校承担着为天津经济建设培养技术、管理、服务的高级技能型人才的重任,这些院校的师资水平直接影响着人才培养的质量,尤其是“双师素质”教师的质量与数量对于学生实践能力的培养起着决定性的作用。(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2008年第36期)

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