袁良栋

　　一些“生源不足”和“资源不足”、“吸引力不强”和“毕业生供不应求”等看似矛盾的现象在学校中共存，它们背后反映出技工院校的办学规模、功能定位、发展方式等一系列深层次的问题。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2012年第33期）

附件:

文件	文件大小
zyjsjy-00703-201233-072-074.pdf	989 Kb