研究
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1 中国高等教育现代化建设主要原则与发展路径
2 高等教育转型的“结构—制度”整合模式
3 “企业参与职业教育办学成本收益的实证研究”结题
4 教师教育的中国模式
5 教育精准扶贫的困境与治理路径
6 信息化融入职教创新发展的问题和对策
7 中等职业教育均衡性与效率性
8 职业教育双主体校企合作的整合对策
9 我国早期职业培训中的学徒制及其工业化转型
10 “职业教育国家专业教学标准开发基础理论与技术规范研究”结题
11 创业是可教的
12 建立政府主导的职业教育“协商治理”模式
13 “新型职业农民教育培养重大问题研究”结题
14 高职教师要走出“双证书”的“制度陷阱”
15 高水平行业特色型大学要突显组织特质
16 国家社科基金教育学青年课题“大学生社会责任感养成机制研究”结题
17 学校职业教育与企业培训的一体化设计
18 新型城镇化过程中需要进行教育目标的重构
19 完善精准扶贫机制
20 创新驱动战略下教育与社会互动机制研究
21 基于服务外包的高职校企合作新模式
22 “工匠精神”的三重视界
23 面向2030的教育新特征
24 企业大学:当代终身教育的创新
25 建立国家资格框架
26 “90后农民工职业能力培养路径研究”结题
27 应用型大学要突显文化特征
28 打造完整版职业技术教育
29 构建服务地方传统产业转型的高职产学研运行机制
30 中职校转型发展迫切需要制度创新
31 准确把握我国高等教育未来15年的核心问题
32 我国职业教育发展的现状和趋势
33 驾校培训引发的职教反思
34 新高考改革背景下高职教育发展的路径选择
35 职业教育是实现精准脱贫的有效方式
36 一流本科教育是一流大学立校之本
37 “互联网+”带来教育的五大变革
38 全国教育科学“十二五”规划重点课题“服务地方传统产业转型的高职产学研合作研究”结题
39 建设世界一流学科要实现“三个转变”
40 企业技工荒:职业教育供给侧的发力点
41 职业教育发展要深刻理解技术和技能之间随动、伴生、互动的关系
42 《制造业人才发展指南》即将出台
43 借鉴德国双元制应用型硕士培养机制建立高层次应用型人才教育机制
44 职教园区建设应坚持跨界路径
45 现代化:中国教育从大到强的关键点
46 现代职教体系下高职师资队伍建设的诉求、问题与路径
47 “基于行为事件访谈法的职业院校校长胜任力模型研究”结题
48 智能化时代职业教育人才培养模式应实现全面转型
49 “十三五”时期我国高等教育发展战略的若干问题
50 欧盟推进教育现代化的策略
 
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