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# 文章标题
1 人力资本新定义
2 以科学发展观指导“创争”活动
3 职业教育是我国教育中光芒四射的亮点
4 中职发展:重点选择及责任主体
5 透视高校毕业生就业之症
6 高等职教怎么办——来自港、台资企业家的建议
7 人力资源管理学科:比较中的差距
8 成人高等教育要在双向对接中寻求新发展
9 中等职业教育的发展需要从多方面着手
10 开展县校合作办学是高职教育的重要选择
11 高职科技园在建设中要强化育人功能
12 强化实践环节是提升高职教学质量的主要路径
13 高职院校教学方法改革:谁来改,改什么,如何改
14 要实现高职校园文化与企业文化的共融发展
15 师生幸福是提升办学治校能力的终极性价值导向
16 技术立校:职教发展的战略路径
17 高职高专教育人才培养工作水平评估再剖析
18 应多途径提升中等职业教育的吸引力
19 重新定位应是县级职教中心突围的出路
20 职教科研成果转化为教学成果的方法与形式
21 新型本科:国家示范性高职院校发展的新路径
22 职业学校高级教师专业化发展的路径
23 愿助学新政拉动中职前进
24 高职示范校建设重在教育范式更替
25 构建高职院校职业发展教育课程群
26 绩优学校的办学根源
27 对加快发展现代职业教育的几点思考
28 企业员工培训“第三条道路”
29 我心中的终身学习体系
30 如何当好高职学院的系主任
31 中职教育:不可忽视,不可动摇
32 促进我国就业增长需加快发展职业教育
33 职业教育:面向人人的教育
34 贫困地区教育应实施普职十一年制
35 抓住技工院校改革发展的关键期
36 中职专业课教师补充机制亟待建立
37 创新职业院校校企合作模式
38 切实开展高职教师教育教学能力培训与测评
39 中职示范校建设的重点任务和工作原则
40 加快现代职业教育体系建设
41 高职院校一定要自强自立
42 高职教育的定位有待进一步明确
43 专家型校长办学是高职教育的必然选择
44 引导中职生找到自我与尊严
45 职业教育“三界”观
46 创造有中国特色的高技能人才培养方法与模式
47 人力资源视野下的教育培养目标
48 十评技工院校发展
49 办好中国职业教育的基本问题再认识
50 经济越发展越不能忽视职业教育
 
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