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《职业技术教育》期刊2018年第4期
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显示条目数
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文章标题
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封面
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国家资格框架制度:意义与构建策略
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版权页
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目录
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英文目录
6
深化产教融合政策的多源流分析:匹配、耦合和发展
7
多重制度逻辑下职业教育产教深度融合路径创新研究
8
“互联网+”时代产教融合的现实困境与实施路径
9
搭建应然与实然之间的桥梁——新时代高职院校工匠精神培育现状调研报告
10
大学生工匠精神培育的理论基础与现实观照
11
高职院校教育科研的现状及问题分析——基于在教育类核心期刊发表成果的视角
12
“双一流”建设背景下高职院校创新发展研究
13
高职学生生活技能现状——基于7省(自治区)10校的基线调查
14
国家资格框架中“资格等值”的学理阐释及推进策略
15
学分银行联盟战略:组建价值与构建路径
16
“互联网+”时代新生代农民职业教育培训的政策支持
17
美国高中职业生涯教育:内容框架与实施路径
18
美国“一贯制技术高中”办学模式与特征探析