《职业技术教育》期刊2018年第11期
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# 文章标题
1 封面
2 南京高等职业技术学校“团队定制型”教师校本研训模式
3 版权页
4 目录
5 英文目录
6 我国职业技术教育领域教育硕士培养改革现状、问题与对策
7 高等教育职能由教育型向服务型转变的思考与实践
8 高校财务信息公开的实践理性与政策规划
9 高等职业教育供给侧改革的现实困境与创新路径
10 基于DEA方法的医药相关类高职院校教育发展效率研究
11 消减微课“知识碎片化呈现”的策略性研究
12 基于“岗证课训赛”五位一体的高职会计人才培养模式改革与实践
13 基于校企合作的高职院校环艺设计专业人才培养模式探索——以苏州工业园区职业技术学院为例
14 OBE理念视阈下数字创意人才培养改革探讨——以深圳地区高校为例
15 SPOC有效教学影响因素及提升策略
16 音乐教育在高职院校素质教育中的促进作用与教学改革对策
17 依托影视字幕资源优化应用型本科西班牙语翻译教学
18 高职院校教师科研瓶颈、制约因素与应对策略
19 社会空间视角下高校推动教师参与转型发展的实践策略
20 现代学徒制烹饪类专业“双导师”队伍建设的探索与实践
 
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