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学分制、弹性学制下的职业教育教材建设
高等职业教育学制改革系列报道（上）
关于高等职业教育课程改革的思考
就业导向：迈向“职业自觉”的战略抉择
农村职业教育供给问题的思考
迈向“世界工厂”过程中的中国职业技术教育
 
现代职业教育体系构建 职业教育为“三农”服务
论我国现代职业教育体系的构建
职业教育的生态环境与可持续发展
论企业、行业在职教新体系中的地位和作用
构建新型农民职业教育培训体系 全面推动农村小康社会建设
适应全面建设小康社会要求 促进现代职业教育体系均衡、全面发展
现代国民教育体系中职业教育的定位
全面建设小康社会凸显职业教育的六大支柱作用
迈向“世界工厂”过程中的中国职业技术教育
关于完善高等职业教育体系的研究
世界职业教育体系比较研究
农村职业教育供给问题的思考
农业职业教育发展的比较分析
农村职教中心建设中的问题与发展对策
新时期县级职教中心建设的探讨
农村职业教育面临的困境与对策
湖南农村职成教育发展的若干经验与设想
政府履行农村职业教育职责的理论依据与实现形式
通过立法促进我国农业职业教育振兴
农村职业教育要增强适应性
农村职业教育为“三农”服务的探讨
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就业导向与职业教育改革 职业教育课程改革
就业导向：迈向“职业自觉”的战略抉择
职业教育是否等于就业教育
就业导向与职业教育发展
关于高等职业教育课程改革的思考
论高等职业教育课程改革的基本策略
简论职业教育课程设置的改革
中国职业教育教学改革与课程建设 ——挑战与对策
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高职学制改革 学分制与弹性学制
高等职业教育学制改革系列报道（上）
高等职业教育学制改革系列报道(下)
高职学制改革的对策和建议
再论高职教育学制问题
高职预科制探讨
学分制、弹性学制下的职业教育教材建设
职业学校实行学分制应该建立新型的教学与管理系统
是什么制约了我国高校学分制改革
职业学校实行弹性学制的思考
试论高职学分制的弹性
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